CIENCIAS NATURALES

1. VER LOS SIGUIENTES VÍDEOS 

Caracteristicas de los seres vivos

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LAS PLANTAS

LA MATERIA

TALLER N° 1 DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

(Sobre los videos observados responde)

ESTUDIANTE____________________________________________________TERCERO 2020

1.       ¿Cuál es la función de la NUTRICIÓN?

2.       De qué se alimentan los siguientes animales:

Herbívoros

Carnívoros:

Omnívoros:

3.       ¿Quiénes son capaces de fabricar su propio alimento?

4.       ¿Cuál es la función de la relación?

5.       ¿Cómo se relacionan los animales entre sí?

6.       ¿Cuál es la función de la reproducción?

7.       ¿Cuáles son las formas de reproducción de los animales? ¿En qué consiste cada una?

8.       ¿Cómo se reproducen la mayoría de las plantas?

9.       ¿Qué son los reinos de la naturaleza?

10.   ¿Qué son los seres vivos?

11.   ¿Cuáles son los reinos de la naturaleza?

12.   ¿A qué reino pertenecen las algas y amebas?

13.   ¿Qué quiere decir eucariotas?

14.   ¿Qué quiere decir procariota?

15.   ¿A qué reino pertenecen las bacterias?

16.   ¿Por qué es importante el reino mónera?

17.   ¿A qué reino pertenecen las levaduras y mohos?

18.    ¿A qué reino pertenecen todos los seres capaces de hacer fotosíntesis?

19.   ¿A qué reino pertenece la raza humana?

20.   ¿A qué reino pertenecen los vertebrados e invertebrados? 

TALLER N° 2 DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS PLANTAS

ESTUDIANTE_________________________________________________________ TERCERO 2020

1.       ¿Cuáles son las funciones vitales de las plantas?

2.       ¿Cómo se llama el proceso por el cual las plantas fabrican su propio alimento? ¿En qué consiste dicho proceso?

3.       ¿Por qué es importante la fotosíntesis para los seres vivos?

4.       ¿Quién da el color verde a las plantas?

5.       ¿Cuáles son los cuatro grandes grupos en que se clasifican las plantas?

6.       ¿Cuáles son las plantas que no tienen raíz, tallos ni hojas y viven en el agua?

7.       ¿Cuáles son las plantas que son sencillas, viven en tierra y necesitan mucha humedad?

8.       ¿Cómo se reproducen las plantas fanerógamas?

9.       ¿Cuál es la función de la raíz?

10.   ¿Para qué sirve el tallo?

11.   ¿Para qué sirven las hojas?

12.   ¿Cuál es la función de la flor?

13.   ¿Qué necesitan las plantas?

14.   Las plantas nos sirven de alimento. ¿De las plantas nos podemos comer?

15.   ¿Cuáles son los beneficios de las plantas?

NOTA: Este taller debe ser respondido y enviado a más tardar mañana miércoles hasta las 12 de la media noche. Debe copiar cada pregunta y debajo de ella su respectiva respuesta. Recuerde responder teniendo en cuenta lo programado en este blog. Muchas gracias.

SOLUCIÓN DEL TALLER N° 1 DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

1.       ¿Cuál es la función de la NUTRICIÓN? (Es alimentarse)

2.       De qué se alimentan los siguientes animales:

Herbívoros (plantas y hierbas, tallos, hojas, frutos, semillas, raíces)

Carnívoros: (carne)

Omnívoros:(carne y vegetales)

3.       ¿Quiénes son capaces de fabricar su propio alimento? (las plantas)

4.       ¿Cuál es la función de la relación? (conocer el medio que les rodea para saber que ocurre al alrededor y reaccionar ante ello)

5.       ¿Cómo se relacionan los animales entre sí? (jugando, ayudándose,  cuidándose, discutiendo, comunicándose entre ellos a través de los órganos de los sentidos)

6.       ¿Cuál es la función de la reproducción? (permitir a los seres vivos originar nuevos seres vivos y así asegurar la continuidad de la vida)

7.       ¿Cuáles son las formas de reproducción de los animales? ¿En qué consiste cada una? ( Vivíparos que nacen de huevos y los ovíparos que nacen del vientre de su madre)

8.       ¿Cómo se reproducen la mayoría de las plantas? (la mayoría a través de las semillas)

9.       ¿Qué son los reinos de la naturaleza? (Son la forma en que la biología clasifica a los seres vivos)

10.   ¿Qué son los seres vivos? (Toda entidad capaz de nacer, alimentarse, crecer, reproducirse, convivir y morir)

11.   ¿Cuáles son los reinos de la naturaleza? (Protista, fungi u hongos, mónera, animal y vegetal)

12.   ¿A qué reino pertenecen las algas y amebas? (reino protista)

13.   ¿Qué quiere decir eucariotas? (Sus células tienen un núcleo definido)

14.   ¿Qué quiere decir procariota? (No tienen núcleo definido)

15.   ¿A qué reino pertenecen las bacterias? (al reino mónera)

16.   ¿Por qué es importante el reino mónera? (porque descomponen la materia orgánica que es utilizada por las plantas)

17.   ¿A qué reino pertenecen las levaduras y mohos? (reino fungi)

18.    ¿A qué reino pertenecen todos los seres capaces de hacer fotosíntesis? (reino vegetal)

19.   ¿A qué reino pertenece la raza humana? (reino animal)

20.   ¿A qué reino pertenecen los vertebrados e invertebrados? (reino animal)

Institución Educativa Julio César García

                                Antes Escuela Siete de Agosto-Cambio de denominación Res.16223 de nov 7 de 2002.  Primera aprobación: Preescolar,  Educación Básica  y

                             Media Comercial  hasta 1993 por Res. 005036 de nov 9 de 1990.  Prórroga por Res. 008965 de jun 21 de 1994. Educación Media Técnica

                  Especialidad Comercio,   Res. 001937 de oct. 27 de 1998.   CODIGO DANE 105001006092.  NIT. 811019802-6                                                   

          “Construyendo Convivencia Formamos Personas Con Visión Empresarial”

ACTIVIDADES ACADÉMICAS EXTRACURRICULARES

AREA: Ciencias Naturales	GRADO: Tercero A
JORNADA: Tarde	DOCENTE: Margarita Orrego
FECHA DE ENTREGA: 24 de abril	FECHA DE FINALIZACIÓN: 27 de abril
HORAS DE DEDICACIÓN SEMANAL: 3 horas
COMPETENCIAS:      ·         Selecciono la información apropiada para dar respuesta a mis preguntas.      ·         Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas      ·        Identifico diferentes estados físicos de la materia.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: TALLER N°3  DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LA MATERIA 1. ¿De qué están hechas todas las cosas? 2. ¿Qué es materia? 3. ¿Cuáles son las propiedades generales de la materia? 4. ¿Qué es la masa? 5. ¿Cómo se mide y se calcula la masa? 6. ¿Qué es el volumen y con qué se mide? 7. ¿Cuáles son las características específicas de la materia? 8. Clasificar si son materia o no: Madera,  Colores, agua, tristeza,  lagrima,  felicidad, globo,  calor,  nieve,  frio, niño,  cansancio, algodón SON MATERIA NO SON  MATERIA 9. ¿Cuáles son los dos tipos de materia? 10. ¿Cuál es la diferencia entre sustancias puras y las mezclas?
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN: Cada estudiante debe resolver el taller en forma individual  y regresarlo por el medio acordado en el  del grupo  (EL BLOG), con fecha límite el 27 de abril a las 6: p.m. Cualquier inquietud comunicarla al whatsapp del grupo.
BIBLIOGRAFÍA Y ANEXOS: https://trabajosdeclase3a.blogspot.com/2020/03/ciencias-naturales.html https://youtu.be/Qd1LiimBe5M https://youtu.be/swcjamDFsn0

TALLER N° 2 DE CIENCIAS NATURALES SOBRE LAS PLANTAS

1.       ¿Cuáles son las funciones vitales de las plantas?

Nacen, crecen, se relacionan, se reproducen y mueren

2.       ¿Cómo se llama el proceso por el cual las plantas fabrican su propio alimento? ¿En qué consiste dicho proceso?

La fotosíntesis, proceso en el que transforma la luz del sol en la materia orgánica.

3.       ¿Por qué es importante la fotosíntesis para los seres vivos?

Porque liberan oxígeno en la naturaleza para poder vivir

4.       ¿Quién da el color verde a las plantas?

La clorofila

5.       ¿Cuáles son los cuatro grandes grupos en que se clasifican las plantas?

Algas, musgos, helechos y fanerógamas

6.       ¿Cuáles son las plantas que no tienen raíz, tallos ni hojas y viven en el agua?

Las algas

7.       ¿Cuáles son las plantas que son sencillas, viven en tierra y necesitan mucha humedad?

Los musgos

8.       ¿Cómo se reproducen las plantas fanerógamas?

Mediante flores

9.       ¿Cuál es la función de la raíz?

Ser el soporte de las plantas y absorber el agua y sales minerales.

10.   ¿Para qué sirve el tallo?

Sirve para dar estabilidad a la planta, transportar el agua y las sales minerales y distribuir por toda la planta el alimento producido en la fotosíntesis.

11.   ¿Para qué sirven las hojas?

Sirven para que las plantas respiren y hagan la fotosíntesis.

12.   ¿Cuál es la función de la flor?

La reproducción de la planta y dan lugar a los frutos que contienen la semilla

13.   ¿Qué necesitan las plantas?

Agua, luz del sol y aire para vivir

14.   Las plantas nos sirven de alimento. ¿De las plantas nos podemos comer?

La raíz, el tallo, las hojas, las flores, los frutos y las semillas.

15.   ¿Cuáles son los beneficios de las plantas?

Medicinales, perfumes, madera, tejidos, oxigeno

ACTIVIDADES ACADÉMICAS EXTRACURRICULARES

AREAS: CIENCIAS NATURALES Y ED. FÍSICA		GRADO: TERCERO JORNADA: Tarde
DOCENTE QUE LABORA: Margarita María Orrego
FECHA DE ENTREGA: Mayo 18	FECHA DE FINALIZACIÓN: Mayo 22
COMPETENCIAS: ·         Diferencia los tipos de dietas y su impacto sobre el cuerpo humano. ·         Establece la diferencia entre hábitos saludables y no saludables. ·         Confronta sus hábitos personales con los hábitos saludables.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: ¿CÓMO CUIDO Y MANTENGO MI SALUD FÍSICA?           Plato de Emilia                                                 Plato de Cristóbal                                   Reflexiona y responde: ¿De qué te alimentas tú? ¿Los alimentos son adecuados para mantenerte saludable? Tipos de dieta Actividad N°1: Lee cada uno de los textos, colorea  alimentos  adecuados para la dieta y completa la tabla Dieta vegetariana: Los vegetarianos estrictos basan su dieta en alimentos de origen vegetal, entre ellos: Cereales, semillas, frutos secos, verduras y legumbres. Es posible que el no consumir algunos alimentos pueda aumentar el riesgo de deficiencia de algunos nutrientes importantes, pero la dieta vegetariana ayuda a prevenir la obesidad por el bajo aporte de grasas malas, esto protege el sistema circulatorio. Otra ventaja de la dieta vegetariana es el aporte de fibra al cuerpo.        DIETA VEGETARIANA VENTAJAS DESVENTAJAS     Dieta frugívora: También se denomina dieta frutívora. En esta, la alimentación es a base de frutos secos, frutas y bayas, estos alimentos aportan grandes cantidades de fibra. Con este tipo de dieta el sistema inmune se fortalece gracias al aporte de sustancias como la vitamina C. Aunque esta dieta tiene algunas ventajas como la prevención a la obesidad, resulta completamente desequilibrada ya que carece de la mayoría de los nutrientes indispensables para el cuerpo.                                                     DIETA FRUGÍVORA VENTAJAS DESVENTAJAS Dieta mediterránea: Se caracteriza por el consumo de alimentos vegetales (frutas y verduras), aceite de oliva como fuente principal de grasa, y vino que acompaña las comidas. En esta se incluyen más pescados y mariscos en lugar de carne roja. Se consumen pocos productos lácteos. DIETA MEDITERRÁNEA VENTAJAS DESVENTAJAS Dieta omnívora: Se define por el consumo de alimentos de origen animal y vegetal, sin ningún tipo de restricción. Cuando esta dieta es equilibrada aporta los nutrientes necesarios para el organismo, además fortalece los sistemas del cuerpo evitando problemas de salud. Cuando esta dieta es desequilibrada el riesgo de sufrir diferentes enfermedades es muy alto.                                  DIETA OMNÍVORA VENTAJAS DESVENTAJAS Los hábitos saludables y los no saludables: Actividad N°2: Lee cada frase y selecciona la respuesta correcta con una X en la línea: El primero es un hábito saludable, el segundo es un hábito no saludable ___ Tener una dieta desequilibrada, hacer ejercicio moderado. ___ Consumir una dieta equilibrada, hacer ejercicio todos los días durante 7 horas. ___ Alimentarse adecuadamente, ver televisión 7 horas al día. Los hábitos saludables a diferencia de los no saludables: ___ Afectan el estado de salud.  ___ Favorecen el estado de salud.    ___ Generan cansancio y estrés. Los hábitos no saludables: ___ Pueden ser: Hacer ejercicio y comer equilibrado. ___ Aumentan el riesgo de adquirir alguna enfermedad. ___ Fortalecen los sistemas del cuerpo. Es un hábito saludable: ___ Comer grandes cantidades de dulces y gaseosas. ___ Hacer ejercicio sin un calentamiento previo. ___ Comer frutas y verduras. Actividad N°3: En casa, en familia, elaboren un plan de acción que les permita mejorar sus hábitos de vida y con ello, su salud. Juntos, completen la siguiente tabla: TIPO DE DIETA ACTUAL HÁBITOS ALIMENTICIOS ACTUALES HÁBITOS DE EJERCIOS ACTUALES HÁBITOS POCO SALUDABLES ACTUALES